ENG
Crescer sem Pressa: O Futuro das Meninas no Niassa
Moçambique | dezembro de 2024 a novembro de 2027O projeto “Crescer sem Pressa: O Futuro das Meninas no Niassa” pretende contribuir para o fortalecimento da rede de atores e sua eficácia de ação, na promoção da Tolerância Zero às Uniões Prematuras na Província do Niassa, promovendo o alcance da Igualdade de Género e empoderamento de todas as mulheres e raparigas (ODS5).
Promotor
Parceiros
Financiador
Queremos…
- Identificar as estratégias promotoras do combate às Uniões Prematuras de acordo com a realidade social, cultural e económica do Niassa;
- Fortalecer competências das Entidades Governamentais, Organizações da Sociedade Civil (OCS) e dos Comités Comunitários de Proteção da Criança na promoção dos Direitos da Rapariga e no combate às Uniões Prematuras;
- Melhorar as competências de escolas e comunidades sobre a legislação, causas e consequências das Uniões Prematuras;
- Reforçar o conhecimento e o awareness das comunidades, media e Governo sobre a Tolerância Zero às Uniões Prematuras.
Principais Atividades
- Realização de Diagnóstico sobre as Uniões Prematuras no Niassa;
- Elaboração de Memorando, entre entidades governamentais e Organizações da Sociedade Civil (OCS), para a Tolerância Zero às Uniões Prematuras;
- Formação a entidades governamentais provinciais e Organizações da Sociedade Civil (OCS);
- Formação aos Comités Comunitários de Proteção da Criança (CCPC);
- Sensibilização à comunidade escolar;
- Campanha de Comunicação sobre Direitos da Rapariga e Tolerância Zero às Uniões Prematuras;
- Elaboração de papers científicos;
- Realização de um Congresso Internacional.
Com quem trabalhamos
12 Membros de Organizações da Sociedade Civil (OCS) a operar na Província do Niassa na área dos Direitos da Rapariga e Uniões Prematuras
12 Técnicos de 6 Entidades Governamentais Provinciais
64 Técnicos dos Serviços Distritais
11 Comités Comunitários de Proteção da Criança (165 membros)
11 Chefes Comunitários/ Líderes Tradicionais
2750 Alunos, entre os 6 e os 17 anos, de escolas do ensino primário e/ou secundário
11 Diretores de escola do ensino primário e/ou secundário
22 Professores do ensino primário e/ou secundário
18 Membros de entidades governamentais
Cerca de 4400 Pessoas, membros das 11 comunidades em 8 distritos
50 membros da academia
Notícias do Projeto
Quadro de Ação para Políticas Coerentes sobre Desenvolvimento e Segurança
Já está disponível o Quadro de Ação para Políticas Coerentes sobre Desenvolvimento e Segurança! Assinalando hoje, 5 de março, o Dia Internacional para o Desarmamento e a Não-Proliferação, estabelecido pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 2022, relembramos que a...
Reforço de parcerias e estratégia em equipa: a Diretora-Executiva da FEC na Guiné-Bissau
A Diretora-Executiva da FEC, Ana Patrícia Fonseca, realizou recentemente uma visita à Guiné-Bissau, onde teve oportunidade de participar em diversas reuniões institucionais e de acompanhamento dos projetos da FEC no país. Durante esta missão, encontrou-se com...
“A escola deveria ser esse elevador social, esse motor da transformação” – Tod@s na Conversa: O Papel da Educação na Erradicação Da Pobreza
Qual é a relação entre educação e erradicação da pobreza? Como pode a educação ter um papel transformador para uma sociedade mais justa e igualitária? Foi com base nestas premissas que o projeto Tod@s realizou, no dia 19 de fevereiro, o debate “Tod@s na Conversa: O...