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IN - Da institucionalização à inclusão
Guiné-Bissau | outubro 2018 a setembro de 2021Parceiros
- Caritas Guiné-Bissau
Financiadores
Queremos…
Contribuir para uma sociedade mais inclusiva através da prestação de serviços de qualidade na área da educação na Guiné-Bissau.
Como…
- Aumentando o acesso e a qualidade à Educação Inclusiva por parte da sociedade guineense aos serviços prestados pela Casa Bambaran, que acolhe crianças vulneráveis (algumas com deficiências físicas e mentais);
- Capacitando a equipa técnica e educativa em articulação com pais e encarregados pela educação da criança.
Principais Atividades
- Criação, acompanhamento e avaliação de um Plano Educativo Individual para as crianças e divulgação junto de pais e encarregados de educação;
- Capacitação da equipa diretiva da Casa de Acolhimento Bambaran, do Jardim de Infância e da Escola do Ensino Básico para uma gestão pedagógica inclusiva;
- Formação para reforço de competências da equipa pedagógica e técnica nos processos de identificação e integração de atividades de suporte à inclusão: deteção precoce de eventuais casos de dificuldades de aprendizagem, desenvolvimento de recursos didáticos, gestão da sala de aula e ambiente educativo de forma inclusiva, reuniões de avaliação com encarregados de educação, atividades inclusivas, apoio e orientação aos docentes, elaboração de um Documento Base de Práticas de Inclusão, entre outras;
- Obras e equipamento: construção de vedação na escola para proteção, segurança e salvaguarda das crianças e equipamento do centros de recursos com bibliografia e materiais audiovisuais ajustados aos profissionais das escolas e para as crianças em educação inclusiva.
Com quem trabalhamos
Na Casa de Acolhimento Bambaran, no Jardim de Infância e Escola, a FEC trabalha com 212 crianças, 11 educadores, 5 professores, 7 técnicos e 1 diretora.
Notícias do Projeto
Sessões Abertas Sobre Educação Inclusiva em Bolama
Este mês, na Guiné-Bissau, 137 alunos da Escola de Formação de professores Escola Normal Amílcar Cabral (ENAC), em Bolama, participaram numa sessão aberta onde se refletiu sobre a Educação Inclusiva. Numa sinergia entre o Projeto IN: Escola Inclusiva e o Projeto No...
IN está a contribuir para tornar o JEIB numa “escola inclusiva de referência”
Está a decorrer a formação técnica e pedagógica à equipa do Jardim Escola Inclusivo Bambaran no reforço das competências científico-pedagógicas e na temática de Prática inclusivas, no âmbito do projeto IN - Escola Inclusiva: Qualidade da oferta e Sustentabilidade....
FEC entrega certificados a elementos do Jardim Escola Inclusivo Bambaran
Foi num clima de alegria e de grande entusiasmo que os elementos da equipa técnica, pedagógica e diretiva do Jardim Escola Inclusivo Banbaram receberam, no dia 9 de outubro, os certificados de formação que validam as competências e ferramentas que adquiriram, entre outubro de 2019 e setembro de 2021, ao abrigo do projeto “IN – da institucionalização à inclusão: Projeto-piloto de uma escola inclusiva”, e que lhes permitiu ir mais além, enquanto pessoas e enquanto trabalhadores.