Publicações

Desenvolvimento

Perguntas de Bolso | Jovens | CPD

Autoria: FEC e IMVF

Edição: 2024

Um guia que pretende mobilizar os jovens a questionar os candidatos às Legislativas 2024 sobre as suas medidas em relação ao desenvolvimento, nomeadamente nas áreas da Segurança, Migrações, Comércio e Finanças, Segurança Alimentar e Alterações Climáticas!

Estas ações enquadram-se no projeto “Coerência – O Eixo do Desenvolvimento” e centram-se no trabalho ativo que a FEC e o IMVF têm desenvolvido nos últimos anos, inclusive através da produção de estudos sobre a CPD e as suas áreas temáticas, formulando recomendações políticas para os decisores a nível nacional e europeu, sendo os seus resultados reconhecidos a nível nacional e internacional.

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Recomendações CPD

Autoria: FEC e IMVF

Edição: 2024

Recomendações FEC e IMVF para a XVI Legislatura da Terceira República Portuguesas.

As recomendações apresentadas integram o projeto “Coerência – O Eixo do Desenvolvimento” e centram-se no trabalho ativo que a FEC e o IMVF têm desenvolvido nos últimos anos, inclusive através da produção de estudos sobre a CPD e as suas áreas temáticas, formulando recomendações políticas para os decisores a nível nacional e europeu, sendo os seus resultados reconhecidos a nível nacional e internacional.

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Guia de Sobrevivência

Autoria: FEC e IMVF

Edição: 2018

O Guia de Sobrevivência, de 116 páginas, destina-se tanto a cidadãos como a decisores políticos, funcionários da administração pública e trabalhadores do setor privado, uma vez que, segundo o slogan do projeto, o desenvolvimento é uma responsabilidade partilhada. Iniciando-se com uma explicação do conceito de Coerência das Políticas para o Desenvolvimento (CPD) e da sua evolução, este guia oferece também um percurso por cinco áreas: migrações; alterações climáticas; segurança; segurança alimentar e nutricional e comércio e finanças, baseando-se nos cinco estudos temáticos desenvolvidos no mesmo projeto.

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Parcerias Locais - Ficha temática Migrações

No âmbito do projeto Parcerias Locais  foram produzidas fichas temáticas sobre algumas problemáticas relevantes nos processos de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global (EDCG) e que poderão contribuir para um maior conhecimento sobre EDCG e servir de apoio a aulas e atividades didáticas.

Faça o download da ficha sobre migrações.

Perguntas de Bolso | OSC| CPD

Autoria: FEC e IMVF

Edição: 2024

Um guia que pretende mobilizar Organizações da Sociedade Civil a questionar os candidatos às Legislativas 2024 sobre as suas medidas em relação ao desenvolvimento, nomeadamente nas áreas da Segurança, Migrações, Comércio e Finanças, Segurança Alimentar e Alterações Climáticas!

Estas ações enquadram-se no projeto “Coerência – O Eixo do Desenvolvimento” e centram-se no trabalho ativo que a FEC e o IMVF têm desenvolvido nos últimos anos, inclusive através da produção de estudos sobre a CPD e as suas áreas temáticas, formulando recomendações políticas para os decisores a nível nacional e europeu, sendo os seus resultados reconhecidos a nível nacional e internacional.

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Proteção Social da Criança - Mapeamento de Organizações da Sociedade Civil

Autoria: FEC

Edição: 2022

O mapeamento de organizações da sociedade civil (OSC) que desenvolvem a sua atividade na proteção social da criança na Guiné-Bissau foi realizado em 2019. A presente atualização ocorreu depois de uma pandemia de dimensão planetária, provocada pelo coronavírus da Covid-19 que provocou ruturas e danos nos sistemas existentes, e deixou ainda mais expostas fragilidades muitas vezes endémicas.

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Guia de Ação Cidadã
Autoria: FEC e IMVF

Edição: 2018

O Guia de Ação Cidadã, de 48 páginas, destina-se a todos os cidadãos, tenham ou não conhecimento prévio da Coerência das Políticas para o Desenvolvimento e das suas áreas prioritárias. Através de um método interativo, por níveis de envolvimento e compromisso cívico, este Guia pretende dar também dicas práticas de como promover o desenvolvimento sustentável, a nível individual, comunitário e político.

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Kit "GPS Move-te pela Mudança"

Autoria: FEC

Edição: 2014 FEC

Recursos para mobilizar os jovens como agentes de mudança.

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Formação/Educação

GUIA PRÁTICO: MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO SISTENA EDUCATIVO NA GUINÉ-BISSAU - PARTE I

Título | Guia Prático: Monitorização e Avaliação do Sistema Educativo (Parte I)
Autores | Marta Mateus de Almeida e Estela Costa

Data | 2023

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Apoio à Educação Pré-Escolar nos PALOP

A Fundação Calouste Gulbenkian apoiou, entre 2019 e 2022, no âmbito do Concurso de apoio à educação pré-escolar nos PALOP, projetos-piloto que contribuíssem para o aumento do acesso à educação pré-escolar de qualidade em alguns países. O presente documento resume as principais reflexões, a partir destes projetos-piloto, para a formulação de eventuais políticas públicas, tendo sempre presente que não há soluções únicas e que a replicação depende sempre do contexto em que se inserem.

Título |  Guia de Práticas em Organização e Administração Escolar
Autoria | Fundação Calouste Gulbenkian
Colaboração FEC |
Projetos Tchovar e Somos Moçambique
Data de Edição |
2023

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GUIA PRÁTICO: MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO SISTENA EDUCATIVO NA GUINÉ-BISSAU - PARTE II

Título | Guia Prático: Monitorização e Avaliação do Sistema Educativo (Parte II)

Autores | Marta Mateus de Almeida e Estela Costa

Data | 2023

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GUIA DE PRÁTICAS EM ORGANIZAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA GUINÉ-BISSAU

Título | Guia de Práticas em Organização e Administração Escolar
Coordenação | Carla Pinto | FEC – Fundação Fé e Cooperação
Colaboração FEC |
Filipe Dias, Nuno Tavares, Rita Pais, Vladimir Quadé
Data de Edição |
Dezembro de 2022

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A COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL: DO EMPOWERMENT À ADVOCACY

Título | A Comunicação nas Organizações da Sociedade Civil: do Empowerment à Advocacy
Autores | Mafalda Eiró-Gomes (Org.), Andreia Garcia, Mariana Pereira, Tatiana Nunes e Vanessa Moreira

Data | 2022

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OS MÉDIA: ORIENTAÇÕES PRÁTICAS UM GUIA PARA ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL

Título | Os Média: Orientações Práticas | Um guia para as Organizações da Sociedade Civil
Autores | Mafalda Eiró-Gomes, Andreia Garcia, Mariana Pereira e Ana Raposo
Redigido por uma equipa de investigação, no âmbito do projeto CALL – Communication and Advocacy Learning Lab, como instrumento de apoio ao curso
“From Empowerment to Advocacy for Social Change”
Data | 2021

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TOOLKIT - ABOUT STORYTELLING HANDBOOK FOR NGOS CAPACITY BUILDING

Título | About Storytelling Handbook For NGOS Capacity Building
Editor | FEC
Data | 2022

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GUIA DE MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DE AÇÕES DE INFLUÊNCIA POLÍTICA

Título | Guia de Monitorização e Avaliação de Ações de Influência Política
Editor | FEC
Este Guia é uma adaptação autorizada, para o contexto português, do “Informing Advocacy and Communications Capacity Building Efforts – A Robust and Culturally Responsive Tool for Assessement”, produzido pela Bill and Melinda Gates Foundation.
Data | 2022

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Parcerias Locais - Ficha temática Educação para o Desenvolvimento

 No âmbito do projeto Parcerias Locais  foram produzidas fichas temáticas sobre algumas problemáticas relevantes nos processos de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global (EDCG) e que poderão contribuir para um maior conhecimento sobre EDCG e servir de apoio a aulas e atividades didáticas.

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BRINCAR E TCHOVAR PELA INFÂNCIA

Título | Brincar e tchovar pela infância
Organização | Ana Pinheiro (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | CIPAF – Centro de Investigação Paula Frassinetti | INED – Centro de Investigação e Inovação em Educação | OFEI – Observatório para o Futuro da Educação de Infância), Diovargildio Chauque (Universidade Pedagógica de Maputo), Brigite Silva (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | CIPAF – Centro de Investigação Paula Frassinetti | CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia | OFEI – Observatório para o Futuro da Educação de Infância), Clara Craveiro (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | CIPAF – Centro de Investigação Paula Frassinetti | CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia), Décimo Banze (Universidade Pedagógica de Maputo), Paula Medeiros (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti | CIPAF – Centro de Investigação Paula Frassinetti | INED – Centro de Investigação e Inovação em Educação)
Design Gráfico e paginação | Daniela Costa (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti)
Editor | Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
Local de Edição | Porto
Data | 2021
ISBN | 978-989-54506-7-1

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Direitos Humanos

Resumo dos trabalho - IV Fórum Provincial do Niassa para a Infância

O IV Fórum Provincial do Niassa para a Infância, seguindo os passos dos encontros anteriores, visou aprofundar o compromisso com a melhoria do acesso à educação pré-escolar, especialmente nas regiões remotas da Província do Niassa, Moçambique. O sucesso desses fóruns reflete o esforço conjunto de entidades como a Diocese de Lichinga, da FEC e da Direcção Provincial do Género Criança e Acção Social, que têm unido esforços e compartilhado experiências para o avanço educacional na região.

Título
Othukumana III – IV Fórum Provincial do Niassa para a Infância “Juntos pela criança – Da semente ao fruto: A jornada da educação de infância na Província do Niassa” – Resumo dos trabalhos

Redação
Associação Amigos da Criança Boa Esperança (ACABE)
Diocese de Lichinga | Comissão Diocesana de Educação
Fundação Fé e Cooperação (FEC)
Manuel Mendes

Data de Edição
Fevereiro 2024

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Os Caminhos para os Direitos da Criança em Moçambique | Manual

Redação: Manuel Branco Mendes

Revisão: Alexandre Silva, Ana Isa Neves, Joana Peixoto

Edição: FEC – Fundação Fé e Cooperação

Data de Edição: Junho 2023

Esta publicação foi produzida no âmbito do Projeto Othukumana – Juntos III – Desenvolvimento Integrado da Infância no Niassa, com o apoio financeiro da
Misereor e da Kindermissionswerk “Die Sternsinger”

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Proteção da Criança em Moçambique e Província do Niassa | Ponto de situação - Diagnóstico

Redação: Manuel Branco Mendes

Revisão: Alexandre Silva, Ana Isa Neves, Joana Peixoto

Edição: FEC – Fundação Fé e Cooperação

Data de Edição: Junho 2023

Esta publicação foi produzida no âmbito do Projeto Othukumana – Juntos III – Desenvolvimento Integrado da Infância no Niassa, com o apoio financeiro da
Misereor e da Kindermissionswerk “Die Sternsinger”

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Vamos Aprender Sobre os Direitos da Criança!

Título | Vamos aprender sobre os Direitos da Criança!
Guia de Propostas Pedagógicas
Redação | Mirian Tito – FEC | Fundação Fé e Cooperação
Revisão | Catarina António – FEC | Fundação Fé e Cooperação
Design gráfico e paginação | Rosa Nordeste De Jongh – FEC | Fundação Fé e Cooperação
Editor | FEC | Fundação Fé e Cooperação
Data de Edição | 2020

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Direitos da Criança - Propostas para o 1º ciclo

Título | A educação para os Direitos da Criança na Concretização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – Propostas para o 1º ciclo
Redação | Ana Aires – FEC | Fundação Fé e Cooperação
Revisão | Natália Fernandes – CIEC| Centro de Investigação em Estudos da Criança
Design gráfico e paginação | Diogo Lencastre – FEC | Fundação Fé e Cooperação
Editor | FEC | Fundação Fé e Cooperação
Data de Edição | 2020

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Guia de Recursos - Proteção Social da Criança na Guiné-Bissau

O Guia de Recursos para a protecção da criança nasce do Projeto Kumpu tera di Mininesa, com o lema “Boa Governação para a Proteção Social da Criança.”

Este Projecto, financiado pela União Europeia e pela MISEREOR, tem como parceiros a Caritas Guiné-Bissau, a Rede Ajuda e o Ministério da Mulher, Família e Coesão Social.

Tendo em vista o reforço do diálogo institucional entre as Organizações da Sociedade Civil e o Ministério da Mulher, Família e Coesão Social com vista à implementação de políticas públicas, coerentes e eficazes para a área da protecção social da criança, foi definida, como uma das atividades a desencadear, o mapeamento e devolução da caraterização da proteção social da criança às OSC e Ministérios.

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TENHO DIREITOS, DÁS-ME DIREITOS!

Título | Eu tenho Direito! Dás-me Direitos?! – Guião Pedagógico
Design Gráfico |Carlota Flieg
Edição | FEC | Fundação Fé e Cooperação
Coordenação pedagógica e técnica | Sofia Moniz Alves & Cláudia Rocha
Local de Edição | Lisboa
Data | Outubro 2021

Download de “Tenho direitos, dás-me direitos?”

Juntos Pela Criança | Caderno de Orientação Pedagógica

Coordenação científica:
Brigite Silva, Clara Craveiro, Ana Pinheiro, Júlio Sousa

Colaboração
Ana Aires, Ana Isa Paiva das Neves, Joana Peixoto, Tiago Coucelo | FEC – Fundação Fé e Cooperação

Design Gráfico e Paginação
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

Editor
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

Local de Edição
Porto

Data de Edição
2019

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Projecto Othukumana II | Fórum Provincial do Niassa para a Infância – “Juntos pela Criança” Resumo dos Trabalhos

Autoria e Redação: Jaime Lamieque, Direcção Distrital de Género, Criança e Acção Social de Cuamba, Otílo Martinho, Direcção Distrital de Educação, Cultura, Juventude e Tecnologia de Cuamba, Fundação Fé e Cooperação (FEC)
, Leigos para o Desenvolvimento (LD)

Edição: 2017 FEC

O Projecto Othukumana – Reforço das competências pedagógicas da rede de escolinhas e jardins de infância da Diocese Católica de Lichinga resulta de uma parceria entre a Diocese Católica de Lichinga, a Organização Não Governamental para o Desenvolvimento (ONGD) Leigos para o Desenvolvimento, a ONGD Fundação Fé e Cooperação, a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, a Misereor, a Kindermissionwerk, a Manos Unidas, as Listas Telefónicas de Moçambique, a JFS – SAN, a Toyota – Moçambique, a Rotary International, a Direcção Provincial de Educação e Desenvolvimento Humano e a Direcção Provincial de Género, Criança e Acção Social.

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Projecto Othukumana II - III Fórum Provincial do Niassa para a Infância - “Juntos pela Criança”

Autoria e Redação:
Fundação Fé e Cooperação (FEC)
Leigos para o Desenvolvimento (LD)
Associação Equipa d’África (EA)

Edição: maio 2017

O III Fórum Provincial surge no âmbito do Projecto Othukumana – Juntos II que tem como principal objectivo contribuir para o melhoramento do acesso à educação pré-escolar nas regiões remotas da província do Niassa

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Manual Crianças com Direitos – Da Guiné-Bissau a Portugal
Autoria: FEC

Edição: 2015 FEC

Este Manual “Crianças com Direitos: da Guiné-Bissau a Portugal” pretende ser uma coletânea de contos infantis, escritos por escritores de nacionalidade portuguesa e guineense e terá como foco as cinco dimensões do direito da criança – educação, saúde, proteção, cuidados e nutrição. Neste livro, narrado na primeira pessoa, contar-se-á a história de crianças, e o modo como os seus direitos são ou não garantidos. O objetivo é colocar em diálogo as realidades dos dois países, procurando gerar nos leitores uma reflexão crítica sobre as desigualdades globais e impulsionar para a ação e para a criação de soluções alternativas. O manual é composto por três secções: contos infantis, caderno didático-pedagógico de apoio à reflexão sobre o tema abordado no livro e CD infantil e respetivo caderno.

Deste modo, este é um manual que pretende ser utilizado nos mais diversos contextos, promovendo a reflexão sobre os direitos da criança e colocando em diálogo duas realidades distintas.

 

Guia para Jornalistas sobre Direitos da Criança

Reconhecendo a importância dos media na sociedade e o seu poder de denunciar e/ou influenciar comportamentos, o jornalismo ganha um papel indispensável no combate à violação de Direitos Humanos e Direitos da Criança, sendo fundamental que actuem de forma responsável, ética e transparente.

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Caderno de Boas Práticas - Proteção Social da Criança na Guiné-Bissau

O conceito de boas práticas relativamente à proteção da criança poderá arriscar-se a ter uma grande dose de subjetividade se não forem definidas linhas de referência para as mesmas.

Muitas dessas linhas poderão encontrar-se nos livros da especialidade, em muitas das leis já existentes, nas experiências de protecção da criança que variam de país para país e até em alguns dos hábitos e tradições dos diferentes povos e culturas.

Em todo um trabalho de aprendizagem e reflexão que foi possível proporcionar no âmbito do Projeto Kumpu tera di Mininesa, houve a oportunidade de refletir sobre algumas práticas (ou ausência delas) na Guiné-Bissau, como apreender experiências de outros países de expressão oficial portuguesa, com
particular relevo para Cabo Verde – país com o qual foi possível estabelecer um intercâmbio de visitas e reflexões a partir dos respetivos serviços oficiais de proteção da criança.

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CINCO CRIANÇAS CINCO DIREITOS

Título | Cinco Crianças, Cinco Direitos – Guião Pedagógico
Design Gráfico | Sónia Morgado
Edição | FEC | Fundação Fé e Cooperação
Coordenação pedagógica e técnica | Sofia Moniz Alves, Cláudia Rocha e Filipa Gonçalves
Local de Edição | Lisboa
Data | Outubro 2021

Download de “5 criancas 5 direitos”

Saúde

A VIAGEM DE UM BICHINHO PELO MUNDO - CONTOS COVID-19 EM CRIOULO

Título | A Viagem de um Bichinho pelo Mundo – Contos COVID-19
Redação | Demena Sanhá, Everton Dalmann, Mustafa Indjai
Ilustração | Ana Teresa Castelo, Carlos Subtil, Cinara Pisco, Cláudia Costa Lopes, Diogo Rebelo, Emília Rodrigues,
Everton Dalmann, Liliana Carvalho, Margarida Lisboa Pina,
Nuno Tavares, Virgínia Alves da Silva
Design gráfico e paginação | Diogo Lencastre
Editor | FEC | Fundação Fé e Cooperação
Data de Edição | 2020

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AS MÃOS DE CASIMIRO E A ESTRELA DO MAR

Título | As mãos de Casimiro e a estrela do mar
Texto | António Cabrita
Ilustrações | Patrícia Guimarães
Design Gráfico e paginação | Patrícia Guimarães
Direção Editorial | EPM-CELP e FEC | Fundação Fé e Cooperação
Coordenação Editorial | Teresa Noronha e Fausta Pereira
Local de Edição | Maputo
Data | Dezembro 2020
Nº Registo INLD | 10376/INICC/2020

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A VIAGEM DE UM BICHINHO PELO MUNDO - CONTOS COVID-19 EM PORTUGUÊS

Título | A Viagem de um Bichinho pelo Mundo – Contos COVID-19
Redação | Demena Sanhá, Everton Dalmann, Mustafa Indjai
Ilustração | Ana Teresa Castelo, Carlos Subtil, Cinara Pisco, Cláudia Costa Lopes, Diogo Rebelo, Emília Rodrigues,
Everton Dalmann, Liliana Carvalho, Margarida Lisboa Pina,
Nuno Tavares, Virgínia Alves da Silva
Design gráfico e paginação | Diogo Lencastre
Editor | FEC | Fundação Fé e Cooperação
Data de Edição | 2020

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Cultura

Njinguiritane - Colectânea de Contos (Volume I)

Título: Njinguiritane – Colectânea de Contos (Volume I)
Coordenação: FEC | Fundação Fé e Cooperação
Redacção: João Júnior, Laybe Judite, Nabylah Sulemane, Quércia Tembe, Shuaib Algema
Colaboração: António Cabrita e Alexandre Dunduro
Revisão: António Cabrita e Alexandre Dunduro
Ilustração: Elísio Ngoenha, Ernesto Guambe, Ernesto Polá, Gerson Silva, Ventura Zucula
Design gráfico e paginação: Diogo Lencastre
Editor: FEC | Fundação Fé e Cooperação
Local de Edição: Lisboa
Data de Edição: Março de 2022

SONS DA TRADIÇÃO

Título | Sons da Tradição
Investigação e Recolha | Mariana Ferreira
Ilustrações | Manuel Júlio

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Um Hotel de Imensas Estrelas

“Pst.
Entra neste livro, vira a página, como se passasses pela ombreira da porta. Entra, sem pedir licença, e espreita entre letras e desenhos; vê o melhor sítio para te instalares e descobre todos os cantos à casa. Ou à história. Fica à vontade. Esta história é tua: podes até descalçar-te como se estivesses em casa. Aliás, esta história é sobre a tua casa, portanto, não faças cerimónia: ela é tua, habita-a. É isso que fazem os leitores: habitam as histórias e mudam o mundo.”

Texto – Rita Taborda Duarte
Ilustrações – Pedro Proença
Tradução e Revisão – Tiago Tavares
Design e Paginação – Madalena Pacheco
Edição – 2019

 

Njinguiritane - Colectânea de Contos (Volume II)

Título: Njinguiritane – Colectânea de Contos (Volume II)
Coordenação: FEC | Fundação Fé e Cooperação
Redacção: Abel Manhique, Ercínio Tembe, Tânia Pereira, Stélio Felipe e Tarcísio Maposse
Colaboração: António Cabrita e Alexandre Dunduro
Revisão: António Cabrita e Alexandre Dunduro
Ilustração: Helena António, Leila João, Luís Macussete e Sérgio Mulungo
Design gráfico e paginação: Diogo Lencastre
Editor: FEC | Fundação Fé e Cooperação
Local de Edição: Lisboa
Data de Edição: Março de 2022

Fichas Pedagógicas - Nha Mininu

 

No âmbito do projeto Cultura i nô balur foi criado um CD de música tradicional infantil da Guiné-Bissau, produzido por A Caravana. Associado a este CD foi desenvolvido um conjunto de fichas, de cariz lúdico-pedagógico, da autoria de Margarida Botelho. Podem e devem ser impressas, distribuídas e utilizadas por todos, na Guiné-Bissau e em qualquer parte do Mundo.

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Clima

Parcerias Locais - Ficha temática alterações climáticas

No âmbito do projeto Parcerias Locais  foram produzidas fichas temáticas sobre algumas problemáticas relevantes nos processos de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global (EDCG) e que poderão contribuir para um maior conhecimento sobre EDCG e servir de apoio a aulas e atividades didáticas.

Faça o download da ficha sobre alterações climáticas.

Caminhos de Ecologia Integral - Propostas de Atividades

Caminhos de Ecologia Integral – Propostas de Atividades do 1º ciclo ao Ensino Secundário é uma publicação do projeto Juntos pela Mudança II, implementado pela FEC, em parceira com a Associação Casa Velha e CIDSE, cofinanciado pelo Camões – Instituto da Cooperação e Língua, I.P. O projeto visa contribuir para a resiliência às alterações climáticas através da adoção de estilos de vida e estratégias mais justas e sustentáveis a nível local e global.

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"Histórias de Vida"
Autoria: FEC

Edição: 2015 FEC

Com este livro ficarão a conhecer cinco histórias de vida de diferentes intervenientes locais que o projeto aTerra teve o privilégio de interligar. Histórias que nos falam de uma sustentabilidade enraizada na terra, na comunidade, nas tradições e na abertura ao mundo.

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Kit de Sensibilização - Mobilização Semear
Autoria: FEC

Edição: 2015 FEC

Ao longo de dois anos (2013 – 2015), o projeto “Semear Portugal, Semear Angola” procurou consciencializar e pôr em diálogo as realidades portuguesa e angolana, em prol da soberania alimentar e do direito à alimentação, fazendo realçar desigualdades, desequilíbrios e interdependências, ao mesmo tempo que foram sendo reveladas propostas concretas de redução das disparidades.

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Recursos Pedagógicos para o Desenvolvimento Rural Sustentável numa perspetiva de Cidadania Global
Autoria: FEC

Edição: 2015 FEC

O presente conjunto de recursos pedagógicos surge no seguimento e como resultado do projeto “aTerra -Políticas Globais e Estratégias Locais para o Desenvolvimento Sustentável”, promovido pela FEC – Fundação Fé e Cooperação, em parceria com a Associação Casa Velha, a Ouremviva e a ACTUAR. Este projeto foi desenvolvido no concelho de Ourém entre fevereiro de 2014 e fevereiro de 2016 no âmbito do programa Cidadania Ativa, cofinanciado pelo Mecanismo Financeiro EEA Grants e gerido em Portugal pela Fundação Calouste Gulbenkian. Particularmente decorrente do trabalho formativo com jovens e educadores, estas ferramentas destinam-se em especial a públicos e contextos educativos em que os jovens sejam os protagonistas, sejam estes contextos formais ou não formais de educação.

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Segurança Alimentar

Parcerias Locais - Ficha temática Segurança Alimentar

 No âmbito do projeto Parcerias Locais  foram produzidas fichas temáticas sobre algumas problemáticas relevantes nos processos de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global (EDCG) e que poderão contribuir para um maior conhecimento sobre EDCG e servir de apoio a aulas e atividades didáticas.

Faça o download da ficha sobre segurança alimentar.

"Almoço do Mundo"
Autoria: FEC

Edição: 2015 FEC

Livro de Receitas organizado a partir de dois Almoços do Mundo promovidos no âmbito do projeto aTerra – Políticas globais e estratégias locais para o desenvolvimento sustentável. Uma boa base para preparar uma atividade semelhante, reunindo à volta da Mesa a diversidade de comidas que traduzem a diversidade de realidades de origem (do campo ao prato). Para lá dos pratos, um bom tempo para conviver e refletir sobre a realidade das zonas rurais.

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