Formação Pedagógica no Niassa: Observação, Avaliação e Planificação
Os monitores foram desafiados a observarem-se uns aos outros em atividade livre e registar observações, retirando algumas conclusões que pudessem ser, também, objetivos da sua prática e parte da sua planificação. Desta forma, iniciaram entre si, um processo que vai agora ser levado para os seus Jardins de Infância e Escolinhas Comunitárias: observar as crianças, avaliar o seu desenvolvimento e ser esse o ponto de partida para as atividades que implementam.
Esta é uma atividade do projeto Othukumana – Juntos II, implementado pela Diocese de Lichinga, em parceria com a FEC e os Leigos para o Desenvolvimento e com assessoria técnico-pedagógica da Escola Superior de Educação Paula Frassinetti e com o apoio da Misereor e Kindermissionswerk.
Últimas notícias…
Formadores do ensino primário do sul de angola reforçam competências pedagógicas em matemática e português
Vieram dos nove municípios da província do Namibe, no sul de Angola, para participar em duas semanas intensivas de formação de formadores de professores, organizadas pela FEC no âmbito do projeto Twetu. O objetivo é reforçar as competências científicas, pedagógicas e...
Relatório de Atividades 2025
2025 foi um ano de mudança e de desafios. Num contexto de maior conflitualidade e incerteza, mantivemos o nosso compromisso com a dignidade e a justiça. Com 18 projetos em curso, chegámos a 4 920 pessoas em ações formativas e a mais de 22 mil em campanhas de...

