FEC promove formação pedagógica de artesãos em Moçambique
No âmbito do projeto Tchovar: Empurrar pela Educação de Infância nos Bairros de Maputo, teve início no dia 2 de setembro a formação pedagógica aos artesãos do Mozarte – Centro Juvenil de Artesanato, em Maputo.
A formação pedagógica aos artesãos visa o aumento dos conhecimentos técnicos aplicados à construção de materiais pedagógicos, uma maior diferenciação profissional no trabalho que criam, tendo em vista, artesãos mais sensíveis a ambientes de aprendizagens seguros, responsivos e despertadores de curiosidade para a criança em idade pré-escolar.
A construção de baús pedagógicos promove a cultura e a utilização de matéria- prima moçambicana, traduzindo-se em 3 KITS: 1. Kit Jogos; 2. Kit de Expressões; 3. Kit Casa, em que cada Kit corresponde a áreas específicas de aprendizagem que devem ser trabalhadas na educação pré-escolar tendo em vista o desenvolvimento da criança.
No total, a formação contou com a participação de 15 artesãos (7 mulheres e 8 homens), com uma taxa de 100% de assiduidade, nas 4 sessões realizadas.
A formação decorrerá em conjunto com visitas regulares da técnica gestora do projeto ao Mozarte para apoiar e orientar os artesãos na construção de recursos/materiais pedagógicos adequados e a troca de partilha entre a visão do projecto sobre a construção de recursos pedagógicos de qualidade como suporte do aprender a brincar e a visão artística de cada artesão.
O projeto Tchovar é financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, cofinanciado pelo Camões I.P., e tem como parceiros a Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, a Khandlelo – Associação para o Desenvolvimento Juvenil e a Universidade Pedagógica de Moçambique.
Últimas notícias…
Formação em Desenvolvimento da Primeira Infância Inclusivo reforça capacidades em Nampula
Arrancou, na Cidade de Nampula, a Formação em Desenvolvimento da Primeira Infância (DPI) Inclusivo para técnicos das entidades governamentais e organizações locais, no âmbito do Projeto Eu Importo! – Unidos pela Criança em Moçambique. A ação reuniu representantes de...
10 anos de pedagogia inclusiva em rede na Guiné-Bissau
A Rede de Educadores de Pedagogia Inclusiva da Guiné-Bissau (REPI) celebrou dez anos ao serviço de uma educação mais inclusiva, participativa e centrada na criança. O momento foi assinalado no passado dia 27 de junho, no Jardim de Infância Nhimba Sanha, em Bissau, e...

