Moçambique: melhor comunicação e aumento da inclusão nas salas de aula
Em Moçambique, o projeto Yamukela contribuiu para a redução das barreiras de comunicação e aumento da inclusão dos alunos nas salas de aula, formando 44 professores e 6 técnicos de Direções Distritais em Língua Gestual.
Esta formação contempla 5 sessões dinamizadas entre os dias 19 e 23 de agosto por técnicos da Remoteline, empresa especializada no desenvolvimento de soluções tecnológicas acessíveis para pessoas com deficiência em África.
Participaram na formação 3 técnicos das Direções Distritais da Educação e Cultura e 3 das Direções Distritais de Género, Criança e Ação Social, além de 44 professores de 8 escolas dos distritos de Nlhamankulu, KaMavota e KaMubukwana. As escolas beneficiadas incluem a EP Amílcar Cabral, EP 21 de Outubro, EP Unidade 10, EP Nossa Senhora de Rosário, EP da Solidariedade, EC Georg Dimitrov, EP Unidade 29 e EP 1 de Junho.
Esta semana, serão igualmente formados em Língua de Sinais membros voluntários de Comité de Inclusão e membros das Oganizações Comunitárias de Base.
O Projeto Yamukela: pela Inclusão Social nas Comunidades da Cidade de Maputo é promovido pela Associação Para o Desenvolvimento Juvenil – Khandlelo, em parceria com a FEC, a Universidade Pedagógica de Maputo e a República de Moçambique, e é financiado pela União Europeia e pelo Camões, I.P..
Últimas notícias…
Novo relatório da situação da mulher apresentado na Guiné-Bissau
No Dia Internacional de Tolerância Zero à Mutilação Genital Feminina, a 6 de fevereiro, a FEC apresentou, no Centro Cultural Português em Bissau, o segundo volume do Relatório da Situação da Mulher na Guiné-Bissau. O evento integrou a programação da Quinzena dos...
Solidariedade com as populações afetadas pelas tempestades Kristin e Leonardo
A FEC expressa a sua profunda solidariedade com todas as pessoas, de todas as localidades e Municípios, que foram afetadas pelos efeitos das tempestades que assolam o nosso país. Unimo-nos em particular a todas as famílias dos nossos colaboradores, a todas as nossas...
