Aposta na componente prática da Assessoria prestada aos Coordenadores Nacionais do Ensino Secundário
Dia 10 de janeiro, os Coordenadores Nacionais do Ensino Secundário de Biologia realizaram uma visita de estudo às instalações da Universidade Lusófona da Guiné-Bissau, no âmbito da Assessoria de Desenvolvimento Profissional, Científico e Pedagógico.
A visita foi complementada por uma forte componente experimental com utilização dos laboratórios da universidade. Os alunos universitários participaram nesta visita dando apoio nas atividades experimentais e fazendo apresentações acerca de conteúdos específicos de Biologia.
O planeamento da formação de Coordenadores Nacionais do Ensino Secundário (CNES), realizado pela Direção-Geral de Ensino (DGE) e pelo Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE), contou com a assessoria técnica da equipa do PARSE – Programa de Apoio à Reforma do Sistema Educativo na Guiné-Bissau, financiado pelo Camões – Instituto da Cooperação e da Língua e implementado pela FEC – Fundação Fé e Cooperação em parceria com o Ministério da Educação e do Ensino Superior (MEES).
Últimas notícias…
Um apelo à liderança europeia na COP 31
Carta Aberta: Um apelo de grupos religiosos à liderança europeia na COP 31 A FEC associou-se à Aliança Europeia Laudato Si’ (ELSiA) num apelo conjunto de líderes religiosos dirigido aos responsáveis políticos europeus, defendendo que a COP31 seja um momento efetivo de...
Comunidades do norte de moçambique mais preparadas para a proteção da criança
Técnicos dos Serviços Distritais de saúde, ação social, justiça e da Polícia da República de Moçambique, dos diferentes distritos da província do Niassa, capacitam comités comunitários de proteção à criança para que estes possam melhor proteger as crianças das suas...

