Aprender para Crescer: fortalecer a educação pré-escolar inclusiva em Nampula

No bairro de Marrere, na cidade de Nampula, em Moçambique, arrancou o projeto “Aprender para Crescer – Fortalecimento da educação Pré-Escolar inclusiva em Nampula”, uma iniciativa que pretende contribuir para uma educação de infância mais inclusiva, sustentável e de qualidade.

A decorrer entre janeiro de 2026 e novembro de 2028, o projeto tem como objetivo promover um verdadeiro ecossistema de educação pré-escolar, aumentando as oportunidades de aprendizagem na primeira infância e fortalecendo os atores locais para garantir a continuidade das ações no território.

A intervenção irá envolver diretamente:

• 300 crianças dos 3 aos 5 anos (metade das quais meninas)
• Cerca de 75 famílias
• 50 profissionais de educação de infância

Para além destes grupos, o projeto pretende alcançar cerca de 5.000 pessoas da comunidade em geral, nos bairros de Marrere, Mutauanha e Natikiri.

O projeto assenta em três eixos principais:

Inclusão: Promover a participação de crianças com necessidades educativas especiais na educação pré-escolar, reduzindo barreiras e criando condições para que todas possam aprender.

Competências: Reforçar as capacidades pedagógicas e de gestão de educadores e agentes comunitários, contribuindo para uma resposta educativa mais qualificada e inclusiva.

Rede local: Fomentar uma abordagem integrada e sustentável, através da criação de uma rede local de jardins de infância e do reforço do diálogo com instituições públicas e redes educativas.

A FEC será responsável pela implementação de um conjunto de atividades-chave na área da inclusão, sobretudo numa fase inicial da intervenção. Ao longo de 2026, a FEC irá trabalhar diretamente com escolinhas, jardins de infância, comunidades e atores locais para:

• Identificar desafios e necessidades na educação pré-escolar inclusiva
• Mapear crianças com deficiência e reforçar o seu acompanhamento
• Colaborar com escolinhas, jardins de infância e associações locais para melhorar práticas inclusivas
• Promover ferramentas práticas para uma educação acessível
• Capacitar agentes comunitários para a identificação precoce e inclusão
• Apoiar a criação de soluções locais para a inclusão na educação

Numa fase posterior, em 2027, a FEC será responsável pela produção e adaptação de baús pedagógicos inclusivos, que serão disponibilizados às escolinhase jardins de infância da zona de intervenção, contribuindo para práticas educativas mais adequadas e inclusivas.

O projeto “Aprender para Crescer” pretende ir além de uma intervenção pontual, apostando na criação de bases sólidas para uma educação de infância mais justa e acessível. Ao envolver comunidades, educadores e instituições, o projeto procura garantir que todas as crianças, independentemente das suas necessidades, tenham acesso a oportunidades de aprendizagem desde os primeiros anos de vida.

O Aprender para Crescer é um projeto da Sol Sem Fronteiras, Missionários do Espírito Santo em Moçambique e Terre des hommes, com o financiamento da Misereor. A FEC é responsável pela implementação de um conjunto de atividades-chave na área da inclusão.