Apresentação da Caracterização do Pré-Escolar: Volume II
Foi apresentado no dia 1 de junho, em Bissau, o segundo volume do relatório “Caracterização do Pré-Escolar na Guiné-Bissau, Levantamento Nacional”, realizado pela FEC no âmbito do projeto PARSE.
Realizado a pedido do Ministério da Educação com o objetivo de contribuir para a definição das políticas educativas do ensino pré-escolar na Guiné-Bissau, o estudo divide-se em duas fases. Na primeira, foram mapeados 744 estabelecimentos de educação de infância a nível nacional, em termos da sua estrutura física e orgânica e do perfil dos seus profissionais. Na segunda fase, agora apresentada, foi feita a caracterização das crianças em termos do seu desenvolvimento e aprendizagens.
Pode consultar o estudo, aqui:
– Caracterização do Pré-Escolar na Guiné-Bissau, Levantamento Nacional: Volume 1
– Caracterização do Pré-Escolar na Guiné-Bissau, Levantamento Nacional: Volume 2, A Criança
O evento marcou ainda o início da Quinzena da Criança, uma iniciativa que pretende promover e celebrar os direitos da criança na Guiné-Bissau.
O PARSE – Programa de Apoio à Reforma do Sistema Educativo na Guiné-Bissau foi um projeto financiado pelo Camões, I.P. e desenvolvido pela FEC em parceria com o Ministério da Educação Nacional e Ensino Superior.
Últimas notícias…
Organizações e entidades do Niassa reforçam compromisso com Tolerância Zero às Uniões Prematuras
O projeto Crescer Sem Pressa reuniu entidades governamentais e organizações da sociedade civil para a concertação de um Memorando Conjunto de Tolerância Zero às Uniões Prematuras na Província do Niassa, em Moçambique. O objetivo deste memorando é afirmar um...
Verdade, autenticidade e coerência nas Jornadas Nacionais de Comunicação Social
Como comunicar com eficácia e meios limitados a partir das organizações católicas? Como chegar a mais públicos e criar interesse? É possível silenciar o ruído, a desinformação e a falsidade? Que papel tem a inteligência artificial nisto tudo? As Jornadas Nacionais de...