Moçambique
Educação, Conhecimento e Competências
“Antes de participar neste projecto eu pensava que nunca ia mudar nada na minha vida, mas com a formação humana e a formação profissional, sinto que sou uma menina preparada para trabalhar e com este curso até consigo resolver problemas que na altura chamávamos um electricista e tínhamos que pagar.”
Roda Mahiana – Jovem Empreendedora em Xipamanine
Boa Governação
e Advocacia
“Agora temos uma informação fidedigna e válida, que nos permite ter um conhecimento mais amplo, mais seguro e mais real da situação da educação na Arquidiocese de Nampula. Já temos uma ideia mais clara de e para onde temos de caminhar, como temos de caminhar e com quem contamos para caminhar. Vai desafiar-nos a dar mais de nós: quando já temos as atividades planificadas durante 5 anos, não vai haver tempo para dispersão ou desorganização.”
Ir. Irene Argue das Mora – Comissão Arquidiocesana de Educação de Nampula
Cidadania Global e Direitos Humanos
“Faço parte da associação para o desenvolvimento juvenil Khandelo. Tive uma grande oportunidade de participar num curso de formação humana. Nesta formação pude aprender a trabalhar em equipa, o valor da pessoa, o que sei e gosto de fazer, motivação e satisfação no trabalho, importância do trabalho, desejos, limites e qualidades. Este curso despertou em mim um novo pensamento de que sem esforço não há recompensa. Desse modo posso ter uma vida formada humanamente. Agora irei entrar para o curso técnico profissional que poderá ajudar a ter uma vida independente para ajudar a renda familiar e na conclusão dos meus estudos. Desde já agradeço a todos aqueles que apoiam e acreditam em mim.”
Joaquim Macassane – Formando – Bairro de Xipamanine – Projeto “Xipamanine Empreendedor”
A FEC em Moçambique é certificada como
“Empresa Familiarmente Responsável”
A FEC foi certificada como Empresa Familiarmente Responsável (efr), tornando-se a primeira organização, a nível mundial, a obter esta distinção em Angola, Guiné-Bissau e Moçambique. Este reconhecimento reforça o compromisso da Fundação em promover um equilíbrio saudável entre a vida profissional e pessoal dos nossos colaboradores.
A certificação efr resultou da adoção de várias medidas, como horários flexíveis e possibilidade de trabalho remoto, compensação salarial em caso de baixa médica, período de descanso após viagens internacionais, entre outras.
Niassa
Nampula
Gaza
Maputo
O nosso trabalho em Moçambique
Empregabilidade e Empreendedorismo
O projeto Balcão Jovem pretende contribuir para o desenvolvimento socioeconómico do Distrito de Nlhamankulu, em Maputo, através da integração de jovens na formação técnico-profissional, na empregabilidade e no tecido empresarial e formativo. Estes jovens conhecem, usam os serviços e encontram no Balcão jovem uma equipa habilitada com ferramentas para apoia-los na integração do mercado de trabalho.
Desenvolvimento da Primeira Infância
O Projeto Mbalelé-Mbalelé Hureé quer contribuir para a implementação de um Desenvolvimento da Primeira Infância (DPI) Inclusivo para as crianças dos 3 aos 8 anos em Maputo e Gaza. Para contribuir para o aumento da valorização do DPI, o Projeto assenta na abordagem integrada e holística, cujos 5 domínios do DPI (saúde, nutrição, cuidados responsivos, aprendizagem precoce, segurança e proteção), tão distintos entre si, implicam a criação de sinergias entre instituições e pessoas.
Os nossos projetos em curso em Moçambique
No Results Found
The page you requested could not be found. Try refining your search, or use the navigation above to locate the post.
Os nossos projetos concluídos em Moçambique
No Results Found
The page you requested could not be found. Try refining your search, or use the navigation above to locate the post.
Últimas notícias dos nossos projetos em Moçambique
II Capacitação da Comissão Diocesana da Educação em Lichinga
No âmbito do projeto Othukumana – Juntos a decorrer na Província do Niassa (Lichinga e Cuamba) foi realizada a II Capacitação da Comissão Diocesana de Educação, nos dias 19 e 20 de maio, em Lichinga, Moçambique.
Anda comigo ver os aviões…
Anda comigo ver os aviões… Parece convidar-nos Luzinha ao ensaiar o voo dum avião com o kit de transportes de brincar que integram os Baús Pedagógicos do Projeto Othukumana – Reforço das Competências Pedagógicas da Rede de ECN e jardins de infância da Diocese Católica de Lichinga.
Serviço de empréstimo de livros
Na Escolinha Comunitária do Niassa (ECN) em Xirrosso (Mitucué-Cuamba) os monitores Julieta e Severino implementaram um serviço de empréstimo de livros em que cada criança que frequenta a ECN pode, à sexta feira, requisitar um livro para ver em família.
Entrega de jogos à Direção Provincial de Género, Criança e Ação Social
No quadro do aprofundamento da colaboração com as autoridades governamentais da Província do Niassa procedeu-se à entrega de um conjunto de jogos que integram os Baús Pedagógicos do Projeto Othukumana – Juntos à Direção Provincial de Género, Criança e Ação Social.
Entrega de Certificados de Formação Pedagógica do Projeto Othukumana | Juntos
A 8 de abril teve lugar em Lichinga, o encontro de entrega de Certificados de Formação Pedagógica a agentes educativos do pré-escolar do Norte da província.
Os bonecos de pano dos Baús Pedagógicos
Os bonecos de pano que integram os Baús Pedagógicos são simples e rudimentares, sem acabamentos estilizados, visualmente inesperados permitem às crianças completa-los pelo seu imaginário – dar-lhes vida, recriando em contexto lúdico a sua própria experiência do mundo.
Marianinha e os amigos da ECN de Namparwone continuam a descobrir os Baús Pedagógicos
Namparwone localiza-se na região de Massamba uma das mais isoladas do distrito de Cuamba – Niassa – Moçambique.
Baús Pedagógicos na Casa do Sorriso
As crianças da Casa do Sorriso já brincam com os materiais lúdicos dos Baús Pedagógicos do Projeto OTHUKUMANA.
O jogo das Pessoas nas mãos da Marianinha
Marianinha frequenta uma das ECN (Escolinhas Comunitárias do Niassa) da região de Massamba – Cuamba-Niassa – Moçambique. Um dos jogos preferidos de Marianinha é o jogo das pessoas – experimentando e por tentativa – erro – tentativa foi descobrindo as regras do jogo.