16 Fev, 2024
FEC e IMVF apresentam recomendações aos candidatos à AR para reforço da Coerência das Políticas para o Desenvolvimento A FEC e o IMVF enviaram um conjunto de 12 recomendações aos principais partidos políticos candidatos às eleições legislativas, centradas na...
8 Fev, 2024
Projeto KuPE promove formação em Gestão de Projeto para Profissionais de Educação no Namibe O mês de fevereiro arrancou, no Namibe, com uma formação em Gestão de Projeto, desenvolvida no âmbito do projeto KuPE – Kulonguela Pala Ekongoko: Educar para a Saúde A...
2 Fev, 2024
Projeto IN: aposta na Educação Inclusiva na Guiné-Bissau Na Guiné-Bissau, o Projeto IN – Nô Ruma no kasa iniciou em outubro de 2023, e vem dar seguimento ao trabalho desenvolvido ao longo dos últimos anos na Casa de Acolhimento Bambaran (CAB), fruto de uma parceria...
1 Fev, 2024
Moçambique: Yamukela forma 102 professores e técnicos em Educação Inclusiva O projeto Yamukela dedicou esta semana à capacitação de professores em Educação Inclusiva, abordando a utilização de baús pedagógicos inclusivos como instrumento para a dinamização das suas...
31 Jan, 2024
Comité de Direção Do Programa FRESAN visita projeto MA TUNINGI O projeto MA TUNINGI recebeu o Comité de Direção do programa FRESAN – Fortalecimento da Resiliência e da Segurança Alimentar e Nutricional, no Giraúl de Cima, tendo a equipa FEC e os beneficiários do...
25 Jan, 2024
Guiné-Bissau: Avaliação Externa Final do PRECASE Entre os dias 13 e 20 de janeiro, esteve a decorrer, na Guiné-Bissau, a Avaliação Externa Final do projeto PRECASE – Programa de Reforço de Capacidades do Sistema Educativo, num processo conduzido pela Logframe...
