Brincar é imaginar e construir universos simbólicos

Brincar é imaginar e construir universos simbólicos

A realidade social é o principal fator de inspiração para brincadeiras e brinquedos para todas as crianças. Os monitores e educadores devem dar tempo e apoiar estas atividades que permitem às crianças representar, expressar e organizar, individualmente ou em pequenos...
Apostar na Educação para erradicar a Pobreza

Apostar na Educação para erradicar a Pobreza

No passado dia 17 de outubro assinalou-se o Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza. Eliminar a pobreza de forma sustentada só é possível através da educação. Um estudo do Banco Mundial revela que um ano extra de educação primária aumenta o salário potencial...
Formação Geral de monitores dos jardins de infância

Formação Geral de monitores dos jardins de infância

Na Formação Geral de monitores dos jardins de infância (Região Sul Província do Niassa – Moçambique) da Diocese Católica de Lichinga a irmã Célia Enoque da Brinquedoteca/Jardim de Infância Casa do Saber partilhou uma experiência bem sucedida, de envolvimento dos pais...
Caderno de Orientação Pedagógica – Juntos pela Criança

Caderno de Orientação Pedagógica – Juntos pela Criança

No dia 7 de Outubro na sessão de trabalho com os supervisores e supervisor geral das ECN (Escolinhas Comunitárias do Niassa) foram trabalhados os conteúdos do novo CADERNO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA – JUNTOS PELA CRIANÇA, elaborado no âmbito do PROJETO OTHUKMANA...
Sessão de formação do Projeto Othukumana em Lichinga

Sessão de formação do Projeto Othukumana em Lichinga

No dia 17 de Setembro realizou-se mais uma sessão de formação do Projeto Othukumana, em Lichinga, Moçambique. Participaram monitores e responsáveis dos 7 jardins de infância e Escolinhas Comunitárias do Niassa da Diocese Católica de Lichinga, da zona Norte da...
Jogo das Pessoas na Escolinha Comunitária de Cruzamento

Jogo das Pessoas na Escolinha Comunitária de Cruzamento

As crianças da Escolinha Comunitária do Niassa de Cruzamento, em Moçambique, experimentaram o Jogo das Pessoas. Por tentativa-erro-tentativa, cooperativamente, com companheiros e adultos, foram descobrindo como se resolve este quebra-cabeça. Este jogo, que integra os...